La
siguiente página corresponde a una mirada personal sobre las visitas a las
especialidades realizadas el año 2012 a cada taller guiadas por monitores
competentes en cada una de sus áreas presentadas con apoyo audiovisual ,
visitas a taller donde se explico que tipo de áreas abarcan las especialidades
y permisos de utilizar las herramientas que en los talleres se encontrarán como
lo son la guillotina en construcciones metálicas y el multitester en
electrónica entre otras herramientas en las especialidades que da a escoger
la Escuela Industrial Superior De Valparaíso
Queridos padres hoy en esta carta deseo pedirles su autorización para poder elegir como la especialidad que me acompañara por el resto de mi vida a electricidad, creo que esta sera una especialidad a la cual me adecuare fácilmente elegí esta especialidad principal mente por:
-Me gusta todo lo tecnológico y lo relacionado a ella
-Me interesa saber mas sobre instalaciones , armado,desarmado, construcción de piezas eléctricas
-Creo que esta es una especialidad que abarca distintos campos no solo electricidad si no que además edificación entre otras
-Esta es una de las pocas especialidades de las que realizan mantenciones tanto dentro como fuera del establecimiento constantemente
-Creo que esta especialidad no solo ayudara en lo laboral sino que además en la educación
-Esta especialidad me servirá para rendir pruebas universitarias siendo que en esta se usa mucho la matemática
-Es una especialidad divertida y didáctica en todo momento
-Realizan trabajos constantemente
-Tienen profesores jóvenes e innovadores -Se trabaja con distintas herramientas y elementos de seguridad
En esta carta e querido dar a conocer mi segunda opción a elegir en caso de que pueda ingresar a la primera elección escogida por mi , y solicitar a mis apoderados poder ingresar como segunda opción a electrónica por:
-Esta especialidad es muy parecida a mi primera elección
-Me parece interesante esta especialidad ya que conlleva a todo lo electrónico
-Me servirá de mucho para poder ingresar a la universidad
-Es entretenida y tiene muy buenos profesores
-Me interesan la construcción , armado y desarmado de piezas e3lectronicas
-Tiene un gran campo laboral
-Me ayudara a financiar mis gastos al seguir estudiando
-Porque dan un buen implemento de seguridad
-Puedo seguir desarrollándome en la especialidad
Steve Jobs,Fundó
Apple en 1976 junto con un amigo de la adolescencia, Steve Wozniak, en
el garaje de su casa. Aupado por el éxito de su Apple II Jobs obtuvo una
gran relevancia pública, siendo portada deTime en 1981. Contaba
con 26 años y ya era millonario gracias a la exitosa salida a bolsa de
la compañía a finales del año anterior. La década de los 80 supuso la
entrada de potentes competidores en el mercado de los ordenadores
personales, lo que originó las primeras dificultades empresariales. Su
reacción fue innovar: a principios de 1984 su compañía lanzaba el
Macintosh 128K, que fue el primer ordenador personal que se comercializó
exitosamente que usaba una interfaz gráfica de usuario (GUI) y un ratón
en vez de la línea de comandos. Después de tener problemas con la
cúpula directiva de la empresa que él mismo fundó, fue despedido de
Apple Computer en 1985. Jobs vendió entonces todas sus acciones, salvo
una. Ese mismo año recibía la Medalla Nacional de Tecnología del
presidente Ronald Reagan, cerrando con este reconocimiento esta primera
etapa como emprendedor. Regresó en 1997 a la compañía, que se encontraba
en graves dificultades financieras, y fue su director ejecutivo hasta
el 24 de agosto de 2011.En ese verano Apple sobrepasó a Exxon como la
empresa con mayor capitalización del mundo.
¿Que fue lo que realizo? Steve Jobs
fue un empresario y magnate de los negocios del sector informático y de
la industria del entretenimiento estadounidense. Fue cofundador y
presidente ejecutivo de Apple Inc. y máximo accionista individual de The
Walt Disney Company,y hermano biológico de la escritora Mona Simpson.
John Thoren Parsonsnació el11
de octubre de 1913, Detroit, Estados Unidos y falleció el 18 de
abril de 2007, fue un ingeniero estadounidense inventor del sistema
de control numérico, predecesor del control numérico computarizado
actual. Desarrollado inicialmente para la aeronáutica, tiene usos tan
variados como las máquinas herramientas digitalizadas (como el torno
control numérico), los chips de computadora y los automóviles, entre
otros. También desarrolló la unión adhesiva de estructuras metálicas en
aeronaves, aplicado especialmente en las hélices entre otros logros
¿Que fue lo que realiso?
John Thoren Parsons fue un ingeniero estadounidense inventor del sistema de control numérico entre otros inventos
Gustavo, Gustave, o Gustav Eiffel (cada país tiene sus gustos) nació el 15 de diciembre de 1832 en Dijon, Francia.
Podríamos decir que Eiffel
fue un adelantado a su tiempo, ya que este ingeniero químico (no pudo
realizar la ingeniería que el quería al suspender el examen de acceso a
la Escuela Politécnica Francesa) aplicó novedosas soluciones en la
construcción de importantes obras públicas.
Tras graduarse en 1855,Gustavo
Eiffel comenzó a trabajar para una empresa de equipos de ferrocarriles
franceses, antes de fundar su propia empresa, Eiffel et Cie, una empresa
que rápidamente alcanzó prestigio internacional mente por su forma de
trabajar el hierro y su aplicación en grandes obras públicas.
Su primera gran obra fue en 1877 (antes había ya aportado notables
soluciones innovadoras en diferentes puentes y pasos elevados que en la
época eran de una construcción realmente compleja) fue un puente
sobre el río Duero que unía (y une) las localidades de Porto y Gaia, en
Portugal, un impresionante viaducto de 160 metros de longitud, aunque
sin la menor duda su obra cumbre fue laTorre Eiffel de París.
Gustavo Eiffel fallecería el 27 de septiembre de 1923, a la edad de 91
años, y sería enterrado en la localidad en la que residía,
Levallois-Perret, localidad limítrofe con París.
¿Que fue lo que realizo? Gustav Eiffel fue un ingeniero civil francés fundador de la consultora y constructora Eiffel et Cie y creador de la torre Eiffel
John Augustus Roebling fue un emprendedor que nació (12 de junio de 1806 ,
muhlhausen - 22 de julio de 1869, brooklyn, nueva york). fue uno de
sus primeros puentes que el construyo en estados unidos y fue un
ingeniero civilestadounidense de origen alemán que fue pionero en el diseño de puentes colgantes .
Llegó
a los Estados Unidos en 1831 y entre los año 1855 y 1860 , construyó
cuatro puentes colgantes de grandes tamaños junto a su hijo Washington A
Roebling: dos en pittsburgh, uno en las catarataras del niagarade (1855) y otro más en cincinnati (1866).
No
obstante es mejor conocido por su trabajo en el puente de
brooklyn, proyecto que planeó y diseñó para comunicar brooklyn con
manhattan.
Sin
embargo Roebling murió de una lesión que sufrió en un accidente cuando
recién había iniciado la construcción, así que su hijo continuó la obra
en 1883; quien a su vez quedó incapacitado desde 1872 por sindrome de
descompresión .
¿Que fue lo que realizo? John Augustus Roebling fue un ingeniero civil estadounidense de origen alemán que fue pionero en el diseño de puentes colgantes.
Empresario norteamericano (Dearborn, Michigan,
1863-1947). Tras haber recibido sólo una educación elemental, se formó
como técnico maquinista en la industria de Detroit.
No
alcanzó el éxito hasta su tercer proyecto empresarial, lanzado en 1903:
la Ford Motor Company. Consistía en fabricar automóviles sencillos y
baratos destinados al consumo masivo de la familia media americana;
hasta entonces el automóvil había sido un objeto de fabricación
artesanal y de coste prohibitivo, destinado a un público muy limitado.
Con su modelo T, Ford puso el automóvil al alcance de las clases medias,
introduciéndolo en la era del consumo en masa; con ello contribuyó a
alterar drásticamente los hábitos de vida y de trabajo y la fisonomía de
las ciudades, haciendo aparecer la «civilización del automóvil» del
siglo XX.
La clave del éxito de Ford residía en
su procedimiento para reducir los costes de fabricación: la producción
en serie, conocida también como fordismo.
La
fabricación en cadena, con la que Ford revolucionó la industria
automovilística, era una apuesta arriesgada, pues sólo resultaría viable
si hallaba una demanda capaz de absorber su masiva producción; las
dimensiones del mercado norteamericano ofrecían un marco propicio, pero
además Ford evaluó correctamente la capacidad adquisitiva del hombre
medio americano a las puertas de la sociedad de consumo.
Siempre
que existiera esa demanda, la fabricación en cadena permitía ahorrar
pérdidas de tiempo de trabajo, al no tener que desplazarse los obreros
de un lugar a otro de la fábrica, llevando hasta el extremo las
recomendaciones de la «organización científica del trabajo» de F. W.
Taylor
Los costes de adiestramiento de la mano de
obra se redujeron, al tiempo que la descualificación de la mano de obra
eliminaba la incómoda actividad reivindicativa de los sindicatos de
oficio (basados en la cualificación profesional de sus miembros), que
eran las únicas organizaciones sindicales que tenían fuerza en aquella
época en Estados Unidos.
Al mismo tiempo, la
dirección de la empresa adquiría un control estricto sobre el ritmo de
trabajo de los obreros, regulado por la velocidad que se imprimía a la
cadena de montaje.
Los trabajadores
¿Que fue lo que realizo?
Henry Ford fue el fundador de la compañía Ford Motor Company y padre de las cadenas de producción modernas utilizadas para la producción en masa.
Peter Cooper Hewitt:nació el 5 de mayo de 1861 y falleció el 25
de agosto de 1921 fue un ingeniero eléctrico estadounidense que, junto
al físico alemán Martin Leo Arons, creó la lámpara de vapor de mercurio,
para la cual depositó una patente.Hewitt
nació en Nueva York, hijo del alcade de la ciudad de Nueva York Abram
Hewitt, y nieto del industrialista Peter Cooper. Fue educado en
el Stevens Institute of Technology y en la Columbia University School of
Mines.Fabricó
una lámpara de descarga en el vapor del mercurio calentado por la
corriente que atravesaba la fase líquida. La lámpara se encendía
inclinando el tubo para hacer que tomara contacto entre los
dos electrodos, estando situado el mercurio líquido en el otro lado en
reposo. La eficiencia era mucho mayor que la de las lámparas
incandescentes, pero la luz emitida era de un color azulado-verdoso nada
agradable, lo que limitaba su uso práctico a áreas profesionales
específicas, como la fotografía donde el color no era un problema en una
época en la que todas las imágenes eran blanco y negro
¿Que fue lo que realizo?
Peter cooper hewitt fue ingeniero eléctrico y fue gracias a el y a Martin Leo Arons que se creo la primera lampara de vapor de mercurio
Es una materia que se
encarga de manejar todo lo relacionado con la industriamecánica todo
lo referente a maquinaria mecánica cómo maquinas de excabaciòn ya
sea para soló desasolvar presas, perforaciónes de
pozos, identificación de agua a determinados metros, pozo profundo
con motor de superficie . todo lo relacionado a maquinarias industriales
es "Mecánica Industrial"
1) Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad
Los elementos que más recuerdo de la especialidad
de mecánica industrial son el torno, llaves y alicates
2) ¿Que le pareció la especialidad?
La especialidad
me pareció demasiado aburrida, muy poco interesante y provocan
dome pensar distinto de esta especialidad en la cual yo tenía una imagen
muy distinta
3)¿Que le pareció
la visita a la especialidad?
La visita al
taller de la especialidad de mecánica industrial me fue aburrida y
muy mal presentada ya que ni siquiera recuerdo si hubo
una presentación en la cual el monitor me pareció poco
interesado en enseñarnos la especialidad
4) Mencione un
elemento positivo y uno negativo que destaca de la visita
Elemento positivo:
Me pareció muy interesante la forma en la cual los estudiantes
trabajaban en las maquinas ya que conocían completamente como
utilizarlas siendo que eran maquinas ami parecer y a la de mucho
de mis compañeros bastante complejas
Elemento negativo: Me pareció de muy mal gusto que en toda
la presentación ningún profesor se nos acerco o nos
explico algún procedimiento siendo que en todas
las demás especialidades hubo un profesor interesado y presente en toda
la visita
Perfil de Egreso
Al egresar de la
Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán
desarrollado la capacidad de: • Planificar y elaborar
cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo; • Leer e interpretar
planos y diagramas y elaborar croquis; • Aplicar
conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones; • Identificar, utilizar
adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles,
máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad; • Mecanizar con
herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado,
fresado, rectificado y otros procesos; • Manejar y aplicar
conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos; • Realizar uniones
separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado; • Realizar tareas
relacionadas con la separación y transformación en río o térmica; • Montar y desmontar,
ajustar y comprobar piezas y sistemas; • Manejar y aplicar
conocimientos de neumática y de hidráulica; • Montar y desmontar
instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e
instalaciones; • Instalar y conectar
máquinas, grupos y componentes; • Programar y manejar
máquinas e instalaciones de producción; • Manejar y aplicar
conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos,
útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones; • Realizar el
tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado
del medio ambiente; •
Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y
la aplicación de primeros auxilios.
Glosario:
1) diagramas: Un diagrama o grafico
es un tipo de esquema de información que representa datos numéricos tabulados 2) metrologia:es la ciencia de la medida,
incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.
Actúa tanto en los ámbitos científico, industrial y legal, como en cualquier
otro demandado por la sociedad 3) soldadura en fusión: En la soldadura de
los metales, se llama soldadura por fusión a la técnica que consiste en
calentar dos piezas de metal hasta que se derriten y se funden entre sí. Puede
ser con aporte de material o sin 4) fresado: El fresado consiste
principalmente en el corte del material que se mecaniza con una herramienta
rotativa de varios filos, que se llaman dientes, labios o plaquitas de metal
duro 5) rectificadora: La rectificadora es
una maquina, utilizada para realizar mecanizados por abrasión, con mayor precisión
dimensional y menores rugosidades que en el mecanizado por arranque de viruta.
La
siguiente página corresponde a una mirada personal sobre las visitas a las
especialidades realizadas el año 2012 a cada taller guiadas por monitores
competentes en cada una de sus áreas presentadas con apoyo audiovisual ,
visitas a taller donde se explico que tipo de áreas abarcan las especialidades
y permisos de utilizar las herramientas que en los talleres se encontrarán como
lo son la guillotina en construcciones metálicas y el multitester en
electrónica entre otras herramientas en las especialidades que da a escoger
la Escuela Industrial Superior De Valparaíso
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